相對(duì)于其他藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，音樂(lè)生面對(duì)高考似乎要有更多的選擇，可以根據(jù)自己成績(jī)的實(shí)際情況來(lái)選擇綜合類大學(xué)或者專業(yè)大學(xué)，這兩者側(cè)重點(diǎn)不同，一個(gè)比較看綜合成績(jī)，一個(gè)比較偏向于專業(yè)課，但總歸還要有過(guò)硬的專業(yè)課水平和文化課的成績(jī)，那么對(duì)于音樂(lè)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自身的突破呢？長(zhǎng)沙萬(wàn)星音樂(lè)生文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校有話說(shuō)。

1.確立好自己理想大學(xué)類型

對(duì)于音樂(lè)生來(lái)說(shuō)，不同種類的大學(xué)要求也不同，綜合樓大學(xué)比較看重音樂(lè)生的綜合能力，即錄取成績(jī)按（專業(yè)課×60％+文化課×40％）×2的公式來(lái)算，如果專業(yè)課的考試發(fā)揮失誤，可以通過(guò)文化課努力來(lái)拉高綜合分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)，而各大音樂(lè)學(xué)院側(cè)比較側(cè)重于專業(yè)課，一般采取文化課成績(jī)過(guò)線，按專業(yè)課排名錄取的方式來(lái)選擇學(xué)生，對(duì)于專業(yè)課水平高，文化課相對(duì)比較薄弱的同學(xué)可以選擇報(bào)考各大音樂(lè)學(xué)院。也可以根據(jù)個(gè)人的想法，如果有的同學(xué)想除了想學(xué)習(xí)音樂(lè)還想學(xué)習(xí)其他專業(yè)，可以選擇綜合類大學(xué)，如果有的同學(xué)想在音樂(lè)這條路上走的更遠(yuǎn)，可以選擇各大音樂(lè)學(xué)院，畢竟綜合類大學(xué)的音樂(lè)專業(yè)比起專業(yè)的音樂(lè)學(xué)院還是要遜色一些，所以各位同學(xué)一定要想清楚自己要選擇的大學(xué)類型，從而確定自己專業(yè)課和文化課要達(dá)到一個(gè)什么水平。

2.做好專業(yè)課和文化課的分工

對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，最穩(wěn)妥的學(xué)習(xí)方式是做好分工，學(xué)習(xí)專業(yè)課就一心一意學(xué)習(xí)專業(yè)課，學(xué)習(xí)文化課就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)文化課，不要學(xué)習(xí)專業(yè)課想著文化課，學(xué)習(xí)文化課還想著專業(yè)課，這樣無(wú)論是專業(yè)課還是文化課都不會(huì)有太高的成績(jī)。而且要根據(jù)自己目標(biāo)還有情況合理分配專業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量做到兩者平衡，不要厚此薄彼。

3.不要抱僥幸心理

無(wú)論對(duì)于文化課還是專業(yè)課，各位音樂(lè)生不要抱僥幸心理，武漢的音樂(lè)生之間的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，不要抱著自己文化課和專業(yè)課踩線就一定會(huì)被大學(xué)錄取的僥幸心理，如果抱僥幸心理，等待你的只有滑檔甚至掉檔。無(wú)論專業(yè)課還是文化課能考多高考多高，高三一年不拼不搏等于白活，尤其是文化課，只要付出多少你就能收獲多少，現(xiàn)在高考改革后對(duì)藝術(shù)生不僅要求專業(yè)課水平過(guò)硬也要求有一定文化課成績(jī)，所以文化課還是需要各位音樂(lè)生重視，不能覺(jué)得自己過(guò)線了就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

每個(gè)人都有自己想法，對(duì)于音樂(lè)生來(lái)說(shuō)，一定要清楚自己到底想要什么，想做全面性人才，還是專攻音樂(lè)，這樣面對(duì)高考時(shí)才能做到從容不迫。長(zhǎng)沙萬(wàn)星音樂(lè)生文化集訓(xùn)班送給廣大音樂(lè)生們一句話，寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)，想要突破還需下苦功。